为进一步规范教师从教行为，费县在全县范围内通过网络问卷方式开展首次师德师风满意度测评工作，健全完善师德评价机制，提升教师思想政治素质和师德师风水平，营造风清气正的育人环境。

　　加强组织动员，倡导全员参与。师德满意度测评主动接受社会监督，广泛征求群众对师德师风建设意见建议，积极推动化解家校矛盾、强化家校沟通、形成家校共育合力。各学校、幼儿园高度重视，认真组织,抓好落实。明确1名校级领导牵头，2名以上中层干部具体负责，确保广大师生和家长认识到位、参与到位、评价到位，评价参与率作为一个重要指标计入评价结果。

　　积极宣传发动，实施科学评价。费县教体局对测评过程全程监管，各单位签订师德满意度测评客观评价承诺书，公布监督举报电话，杜绝出现学校（教师）通过任何方式诱导、暗示家长进行倾向性、虚假性评价，对违规学校和个人，一经查实将严肃追责，取消学校和个人评先树优资格，并对当事人进行约谈。

　　坚持问题导向，强化结果运用。各单位坚持问题导向，高度重视师德满意度测评数据运用工作，深入开展数据挖掘和分析，依据测评数据全面梳理测评中所反映出的问题，查找原因，制定方案，抓好整改。如对测评满意率低于90%的教师，采取合适时机进行提醒；低于80%的教师，督促和指导其自查整改；连续两次低于70%或单次低于60%的教师，将被调整现工作岗位。

　　下一步，师德测评工作将成为师德评价机制的有力抓手，并充分结合学校、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德师风监督机制，实现师德师风建设工作制度化、长效化。

　　宋娟 许志国